在医学教育的浪潮中,新莆京游戏大厅官方入口通过优化育人体系、突出专业特色、创新教学模式以及推行学分制改革等一系列措施,实现了学科建设的跨越式发展,铸就赛院卓越学科品牌,书写医学教育的新篇章。
深化党建引领,聚焦学科特色
学院坚定不移地加强党的全面领导,致力于完善思想政治教育体系,确保思想政治工作领导小组的作用得到充分发挥。学院将思政课程建设纳入党建工作考核、政治巡察、办学质量和学科建设评估体系之中,以确保教育质量的全面提升。并积极推进“十大育人体系”的建设,鼓励中层以上干部深入学生工作,确保党委书记和班子成员与党支部工作联系点的有效对接,从而加强党建引领促发展,带头推动形成育人合力,促进学院的全面发展。
为了更好地适应区域经济社会发展的人才需求,学院不断调整学科专业结构,加强学科专业内涵建设,致力于提升专业办学水平。截至2022年,学院已拥有12个本科专业,覆盖医学、工学和管理学三个学科门类,医学专业以10个专业的优势占比83.33%,工学和管理学专业各1个,分别占比8.33%。这一专业结构的优化,不仅体现了学院对教育质量的不懈追求,也彰显了学院服务社会、培养高素质人才的坚定决心。
强化专业特色,推进“新医科”建设
学院以学科专业发展定位为核心,致力于推动“新医科”建设的深入发展。自2011年药学专业被评为广西高校特色专业及课程一体化建设项目以来,学院的专业建设成就斐然。2013年,中医学和针灸推拿学专业被认定为广西民办学院的重点专业;2014年,护理、养生等健康服务类专业被选为广西新建本科学院转型发展的首期试点专业。到了2018年,中医学、针灸推拿学、护理学和药学被评为广西民办高校的重点专业;2021年,药学专业更是被评为区级一流专业。
2020年,学院的中医学、针灸推拿学、护理学、药学四个专业获得了教育厅民办重点专业建设经费的支持,而《基础护理学》课程也被评为自治区级一流本科课程。此外,中医学、针灸推拿学、药学和护理学等四个专业作为广西民办高校重点支持建设的第二批专业,已顺利通过验收。2022年,中医学、针灸推拿学和护理学获得了自治区教育厅公布的广西民办高校优势特色专业立项建设。
学院的“中医学专业‘医教协同’创新育人模式的探索与实践”,即“两位一体,三段式培养,线上线下联动”的教育模式,已获批为2022年自治区级新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践项目。2023年,学院对护理学专业进行了复评,并启动了中药学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术和康复治疗学五个专业的第三、四批评估工作。同年,学院获得了广西高等教育本科教学改革工程项目立项7项,包括1项重点项目、2项一般项目A类和4项一般项目B类。
在新医科建设的征途上,学院以创新的理念为指导,以改革新模式为引领,推动了新结构、新体系、新质量的整体提升,不断探索中医学专业的培养新模式,以期培养出更多适应新时代需求的医学人才。
护理实训室
ICU实验室
康复实训室
口腔实训室
药物化学实验室
中药房
创新教学模式,提升教育品质
在教育创新的浪潮中,学院积极倡导教师运用多元化的教学平台,如雨课堂、超星直播、腾讯会议、智慧树、超星学习通、学堂在线以及自建的在线课程资源,开展富有成效的线上线下混合式教学,优化教学设计,丰富教学内容,推动教学组织方式的革新和教学方法的创新,致力于提升教育品质。
学院注重提升师生的信息素养,利用先进的信息技术激发学生的学习热情,引导学生形成自主学习的习惯,提高自主学习能力,为教学改革注入了新的活力。目前,学院已有3门被评为区级一流的线上线下混合课程。其中,在2022年,龚志强老师的《新药研发》系列微课荣获第二十一届广西高校教育教学信息化大赛三等奖,王蕾老师的微课《坚持胸怀天下 构建人类命运共同体》荣获二等奖,黄璐老师的微课《从党的第三个历史<决议>看习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位》荣获三等奖。此外,新莆京游戏大厅党委选送的微党课《坚持胸怀天下:从“微光”到“炬火”》在广西中医药大学2022年基层党务工作者基本功大赛暨“党课开讲啦”微党课评比活动中荣获二等奖。
2023年,学院再创佳绩,龚志强老师等5人团队的系列录播微课《青蒿素的发现》,荣获第二十二届广西高校教育教学信息化大赛二等奖,欧智华老师荣获优秀奖。王蕾老师的《人类命运共同体的中国宣言》微课在自治区教育厅公布的全区高校思政教师讲党的二十大精神优秀微课评选中荣获三等奖。这些成就不仅展示了学院教师的专业水平和创新能力,也体现了学院在教学改革和教育品质提升方面的坚定决心和显著成效。
综合培养创新人才,打造全方位教育平台
学院致力于培养具有创新精神和创业能力的高素质人才,为此,投入了专项资金,精心打造了一个600平方米的创新创业孵化基地。该基地配备了会议室、洽谈室、创新创业成果展室等共20间功能室,为学生提供了一个完善的创新创业实践平台。2022年,学院进一步加大了对创新创业教育的投入,专项资金超过70万元,支持了20项国家级和46项省部级的大学生创新创业训练项目。在第八届中国国际互联网+大学生创新创业大赛中,学院学子荣获广西赛区铜奖3项,并在学术领域取得了显著成绩,发表了54篇创新创业相关论文,获得2项专利授权。
为了全面提升学生的综合素质,学院将体育、美育和劳动教育全面纳入人才培养方案,不仅开设丰富的体育课程,设置相应的学分,鼓励学生根据个人兴趣选择不同的体育项目,同时开设了音乐鉴赏、舞蹈、素描等美育选修课程,并规定劳动教育为2.5学分,以此培养学生的多元兴趣和实践能力。
此外,学院通过智慧树平台开设了一系列人文通识教育课程,如《大学生安全文化》《大学生创新创业实务》《环境保护与生态文明建设》《大学生创业基础》和《音乐鉴赏》等,这些课程均为必修通识教育课,旨在拓宽学生的知识视野,提升其文化素养和创新能力。
深化学分制改革,激活“第二课堂”潜力
为了适应教育现代化的需求,学院制定并实施了《新莆京游戏大厅官方入口学分制管理实施规定》,引入了弹性学制,允许学生在标准学习年限的基础上延长学习时间至多3年。对于有志于休学创业的学生,我们提供了额外两年的延长期限,以支持他们的创新和创业梦想。学分制的深化改革,不仅增加了学生学习的灵活性,也极大地扩展了他们的自主权和选择权,激励学生积极参与课外活动、社会实践、科学研究、创新创业和各类竞赛,以此来丰富他们的学习经历并获得相应的学分。
学院还大力推进了大学生“第二课堂成绩单”制度,鼓励学生根据自己的特长和兴趣,在课外时间自主或在教师指导下参与多领域的课程和活动。这些领域包括思想道德修养、智育文化、身心发展、体育锻炼、技能培训、美育创新、创业实践以及社会劳动等。四年制本科学生需至少获得6个第二课堂学分,五年制本科学生至少8个学分,而专升本学生至少2个学分,方可满足毕业要求。学生毕业时,需将经过认证的“第二课堂成绩单”打印并归档,以此作为评价学生全面发展的重要依据。
聚焦专业发展,培育卓越师资队伍
学院始终将“人才是第一资源”的理念作为师资队伍建设的指导思想,致力于培养一支高素质的中青年教师骨干队伍。在护理学专业的发展中,学院依托广西中医药大学强大的教学团队,结合本院实际情况,充分利用相关政策支持,不断推动教师队伍的建设和发展。
2019年,学院完成专业技术职称评审和聘任工作,包含教授1人、副教授3人、高级实验师3人、讲师2人、实验师3人的评审工作,聘任李笙瑜等10位同志专业技术职务,其中副高级3位,中级7位;2020年完成副教授4人、高级实验师3人、讲师4人的评审工作。
2021年,完成26人的职称评审工作(其中教师系列副教授4人、讲师7人;实验系列高级实验师10人、实验师3人;卫生系列副主任医师1人,经济系列1人、图书资料系列助理馆员1人)。14人专业技术资格的聘任工作(其中教师系列副教授4人、讲师5人;实验系列高级实验师3人;经济系列1人、图书资料系列助理馆员1人)。
2022年,完成26人的职称评审工作(其中教师系列副教授4人、讲师7人;实验系列高级实验师10人、实验师3人;卫生系列副主任医师1人,经济系列1人、图书资料系列助理馆员1人)。14人专业技术资格的聘任工作(其中教师系列副教授4人、讲师5人;实验系列高级实验师3人;经济系列1人、图书资料系列助理馆员1人)。
到了2023年,学院已有104名自有专任教师,并成功聘任校外教师850人,折合教师总数达到529人。在11349名在校生的背景下,生师比达到了21.45,其中69%的专任教师拥有研究生学位,45%的专任教师拥有副高级及以上专业技术职务。学院坚持实施教授为本科生授课的基本制度,并要求具有高职称、高水平的教师参与教学工作,以确保教学质量。
赛院的每一步成长,都凝聚着师生的汗水与智慧,每一项成就,都彰显着学院的教育理念与追求。随着持续推进学科建设和教学改革,学院将继续在医学教育的道路上,绽放更加夺目的光彩,为社会培养出更多优秀的医学人才。